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"Der Fuchs und das Mädchen" ist ein Film über ein Mädchen, das sich mit einem Fuchs anfreundet. Doch der Filmtitel ist auch schon das Einzige, was an dieser Geschichte einfach ist. Sie lässt sich kaum nacherzählen, obwohl – oder gerade weil – kaum mehr geschieht, als dass zwischen Tier und Mensch eine Beziehung entsteht, die man Freundschaft nennen könnte. Irgendwann geht diese Beziehung wieder zu Ende und bis dahin kommt es zwischen den beiden zu einigen Missverständnissen und Eifersüchteleien.
Es wäre nahe liegend gewesen, diese Geschichte als Zeichentrick für
Kleinkinder zu erzählen. Im Mittelpunkt steht jedoch ein echtes
Mädchen, zehn Jahre alt und sommersprossig. Und es sind echte Füchse,
die das Kamerateam um Regisseur Luc Jacquet ("Die Reise der Pinguine") in mühseliger Kleinarbeit durchs Unterholz
verfolgt und dabei wahrlich beeindruckende Tier- und
Landschaftsaufnahmen eingefangen hat.
Das Ergebnis allerdings ist, trotz aller tierfilmerisch einwandfreien Authentizität, ein ziemlich seltsamer Film. Ein Film, der kein Märchen sein will und doch viele märchenhafte Züge aufweist. Ein Film, der einerseits detailfreudig die Wirklichkeit abbildet und zugleich hochartifiziell ist. Ein Film, der seinen tierischen Figuren zwar keine Off-Stimme zugesteht, sie aber doch vermenschlicht. Ein Film, der sich in Symbolismus ergeht, ohne die psychologischen Untiefen seiner kindlichen Protagonistin wirklich ergründen zu wollen. Ein Film, der scheinbar nie zu wissen scheint, wovon er eigentlich erzählen will: von der Liebe zum Tier oder lieber von der Liebe zu sich selbst?
Thomas Winkler
(Le renard et l'enfant) Frankreich 2007, Regie: Luc Jacquet, Buch: Luc Jacquet, Eric Rognard, mit Bertille Noël-Bruno, Kinostart: 27. Dezember 2007 bei Kinowelt
Foto: Verleih
www.lerenardetlenfant.comWebsite zum Film (französisch)
www.derfuchsunddasmaedchen.kinowelt.deWebsite zum Film (deutsch)
www.imdb.deInfos zum Film in der Internet Movie Database
www.filmz.deMehr Artikel zum Film
www.visionkino.deFilmtipp von Vision Kino, Netzwerk für Film und Medienkompetenz
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